請   假

       無論上什麼課我都很少請假，連生病也不例外。因為好不容易盼到上課，怎麼樣都要多學些知識回家。就如一般人認為無關緊要的合唱課程都能達到全勤。請個假真不打緊嗎 ? 錯了，中斷一堂課當然有影響。

      我的書法班學生，成人班請假狀況比較少，除非重大事情，補課者不多。周六班的小朋友就不一定，生病、校慶、社團活動、家族旅遊 .... 等等，甚至起晚了趕不及，乾脆傳簡訊說 : 下周再來補課。由於報名初已經立了規則，請假補課機制雖不至干擾教學，但久了會發現，常有狀況總是那幾位，這種不經心壞習慣會阻礙學習。

       由到課率能看出學習基本態度，選擇了又不當回事，空暫學習名額，損失的是想參與又進不得門的預約同學，寬鬆的約定似乎該做調整了。     

 詩 硯 齋 讀 書 會

學習毛筆字不是只有寫字，為推廣書法的正確知識與觀念，[ 詩硯齋 ] 特成立讀書會，不定期舉辦與書畫、文學相關的讀書聚會，歡迎大家免費加入會員。
詳情請至 :

http://blog.chinatimes.com/hjl/archive/2011/12/19/1082764.html

 讓人驚艷的 [ 九烤竹鹽 ]  

       上個月意外獲贈的禮物 --- 九烤竹鹽。閱讀它的製成經過、用途、好處後，決定實際嘗試一下，烤魚是不錯的選擇，沾著竹鹽食用，果真美味呀 ~

這個東西應該不便宜，價格肯定是 三烤  > 六烤  > 九烤 。

竹鹽的用途除了調味，還有口腔保健、皮膚保養、頭皮清潔、飲用 ..... 等等。

飲用 ? 檸檬汁加少許竹鹽，早上空腹飲用，可做體內環保。

200 度 C 烤約 20 分鐘。

過程中在表皮上刷三次油。

今天烤的是虱目魚，因為很大，一分為四，肉質非常甜。

珍貴絕版書冊 [ 書有法 ] 待領

書有法師生聯展卸展近半年，存放在教室的書冊和佈展所用紙張要請參展同學領回囉 ! 請大家在本周及下周的書課時間至和平東路教室領取。

( 周三、四、五 pm 7:30 – pm 9:30 ， 周六 am 8:30 – pm 5:30 )

每位同學自取14本 ( 總餘約200本 )

布展用紙都在桌下這兩個箱子內。

紙張部分請依種類衡量自取 ( 領取後簽名 )

 對於學習毛筆字，你用功嗎 ?

       有一次上課，用學生的筆示範寫字，一個字還沒寫完，忍不住對學生說 : [ 你這支筆很久沒有用了。] 學生面有愧色承認 : [ 一周來回家都沒有練習，因為工作忙，到家已經很晚，實在沒力氣寫。] 其他同學則很訝異，為什麼我會知道學生很久沒動筆了。

      是的，我不是說她回家有沒有練字，而是覺得她那知筆很久都沒有使用過。毛筆可也是有活力的，用它，它就是你的，包括你的好習慣、壞習慣，筆況會反應一些使用者問題，接手學生的筆示範，就可以知道他的狀況，了解才能適時指導。

      對於學習毛筆字用不用功，哪裡需要問，答案都在手中那支筆。亂寫寫禿和勤練退峰是不一樣的。

 討 厭 的 字

       與其說討厭的字，倒不如說是不擅書寫、老師沒教過，寫出來會嚇死自己的字。平常練習沒特別留意，等到寫作品才驚覺，這個字不熟，那個字也沒把握，一首詩大半的字不會寫。那麼，換一首吧 ! 東挑西選，醮好墨的筆都乾了還沒找到能寫的句子。

        怎麼辦 ? 集字呀 ? 搜尋字帖，查書法字典，然後練。一個字，兩個字的練習，整句整首來回寫。覺得不錯的留下來，定期審視，會發現許多忽略的缺失，個把月後當下自認的墨寶可能都進了回收箱。

      隨著習書日增長，不喜歡的字愈來愈少，能書寫的字體多了，慢慢可以享受自由抒發的樂趣。累積的練習經驗讓學習變得更積極。不是嗎 ? [ 書法 ] 這門課絕對不是一蹴可及的普普才藝，得心應手之境何其遙遠。

 還 缺 什 麼 ?

好筆、好墨、好紙、好硯，還缺什麼 ?

 萬事俱備卻不見得能寫得好字，

好筆不會用，好墨不懂磨，好紙 ......

好工具一堆，若一知半解，練死了也是白費工夫。