王若芸部落格

我的寶貝學生  ---  雪妮

一天教授楷書時，如往例輪流指導每位學生，突然，剛教完的一位女生不疾不徐地說 : [ 老師 ，我不會跟別人說您是我的書法老師。] 嚇了我一跳，怎麼 ? 教得不好 ? 不解的望著她，小姐慢條斯理的回答 : [ 我決定在字還沒寫得像樣時，不要讓別人知道我是您的學生，會丟您的臉。]

雪妮，九月初來的新生，沒有書法基礎，有的僅是小學時寫毛筆字的模糊印象，喜歡書法，想從最基本的楷書學起。看 ! 多好的學習動機 ， 沒有舊習慣要調整，好教。

吸引她報名我班級主要原因是，看到部落格文章提到學習書法可以很有趣，只要肯花時間練習，能經由不同的學習方式建立楷書的基礎。一節課，兩節課，三節課過去了，雪妮固執地堅守單一筆劃的練習。

連續幾週包括回家，都在練習橫劃、直劃，枯燥嗎 ? 為什麼不教簡單一點，筆劃少一點的字呢 ? 的確，多數人都會感覺無聊，可是雪妮卻不，堅持寫到自認完美才換字，怕她有挫折，幾次提議試試練個十、士吧 ! 她卻大聲肯定的回說 : 不要，我還是要寫 [ 一 ] ，惹得全班哄堂大笑。哈哈 ! 有什麼關係呢 ! 我可是很會教的 。

最近這堂課我們還在劃線，有趣的線條，直的三條，橫的三條，建議她三筆的粗細都要不一樣，但每一條的力道要相同，直直不可歪、抖，要有完整的起筆、收筆，行筆速度可快一點，起和收卻不能急。體會用筆力道的輕重，感覺毛筆和紙張接觸的結果，多好玩呀 ! 像做實驗，看看問題出在哪兒 ? 想一想力量突然變小，手握筆的角度改變，線條會有什麼變化 ? 雖然是簡單一筆，可學問盡在裏頭呢 ! 

學生聰明，肯花時間在這小小 [ 一 ] 筆上鑽研，等玩夠了，我們再進行下一個字，我是任雪妮的楷書基礎班老師 --- 王若芸。