王若芸部落格

上課的氣氛

書法是屬於比較靜態的學習 , 所以上課時除了聽到老師講授與學生應答的聲音 , 應該就只有音樂的旋律了 .

每個班級由於學生組成不同 , 各班有各班的上課氣氛 , 有的熱鬧非凡 , 有的安靜無聲 , 寧靜並非同學間感情不好 , 而是長期養成的相處習慣 , 熱鬧也不是不專心 , 兩者有優點也有缺點 .

一週上一次課 , 見面除了問好總還得多聊幾句 , 如果話投機 , 幾句怎麼夠 , 那就邊寫邊說吧 ! 說到老師站在身後都沒察覺 , 學習人數多 , 壞處是老師分配給每位同學的時間相對減少 , 好處是老師在教別人的時候順便聽聽自己是否也犯同樣的缺點 , 如果差不多程度又都學習相同的字帖那就比較有趣了, 彼此會暗中競爭 , 這是好事 , 同儕的較勁可以進步更快 , 因為誰都不服輸嘛 !

學習的態度會相互影響 , 見賢思齊 , 見不賢而內自省 , 所以班級有一定的人數比單獨上課有競爭力 . 但是家教也有它的優點 , 所有的關注都在一位同學身上 , 效果是加倍的 , 可是也要看學生吸收能力強不強 , 否則會有壓力 .

總而言之 , 上課氣氛的掌控靈魂還是在於老師 , 學生不管如何優秀對師父總會敬畏三分 , 教學活潑的老師點子多 , 教法新 , 師生間的一來一往樂在其中 , 如果嚴師不茍言笑 , 惜字如金 , 學生畏懼提問 , 那麼上課的氣氛可是死氣沉沉 ,  一堂課上下來心情會鬱悶極了.

你願意在哪一種氣氛下學習呢 ? 上課輕鬆些 ? 老師要帥一點 ? 不能太兇 ? 最好旁邊坐著美女 ? 可以小小聊一會兒天 ? 哇 ! 好像都不錯哩 !